Введение
Цель образования состоит в
том, чтобы развить таланты детей и взрослых для их собственной выгоды и для
выгоды общества в целом. Это - крупномасштабные инвестиции в будущее.
Образование в том виде, в котором оно представляется перед нами сейчас, является
синтетическим по своей природе явлением, элементы которого складывались в течение
нескольких тысячелетий. Сфера образования, это наиболее динамично развитая область
общественных отношений. Образовательные учреждения всегда являлись тем
«спусковым крючком», который подталкивал наиболее умственно развитую часть общества
в ее стремление к прогрессу.
Выбор темы дипломной
работы – «Правовое регулирование отношений в сфере образовательных услуг» –
обусловлен ее актуальностью. Сфера образования это основа человеческого
развития, человек не может развиться без прохождения через данную область. Ввиду
этого государство, осознавая всю важность образования, стремится урегулировать
данную область общественных отношений. Несмотря на это в области регулирования
образовательных отношений складывается ситуация, когда данное регулирования
противоречит основным принципам и установлениям права, что не может не
заинтересовать исследователя. Кроме того, выбор данной темы обуславливается
возможностью предложить пути разрешения некоторых из этих проблем.
Целью данной работы
является установление механизма правового воздействия на общественные
отношения, складывающиеся в области оказания образовательных услуг и выявление
путей его реализации.
Основными задачами при исследовании в данной
работе являются:
- установление области
общественных отношений, в которой возникают
и реализуются образовательные услуги. Определить структуру этой области:
описать виды, формы и этапы образования.
- рассмотрение субъектов
взаимодействующих в области оказания образовательных услуг по конкретным
общественным отношениям.
- изучение особенностей
регулирования оказания образовательных слуг в отношении его субъектов и складывающихся в данной области, на различных
этапах общественных отношений.
- описание основных
принципов, форм, видов и этапов оказания образовательных услуг.
- показать виды правовых
отношений складывающихся в рассматриваемой работе.
- установить основные
проблему регуляции, оказания, «пороки» субъектов в сфере образования и оказания
услуг.
Объектом изучения являются
правоотношения, складывающиеся в области оказания образовательных услуг и
механизмы этого регулирования данных отношений.
При выборе предмета
исследования будем руководствоваться конкретизацией объекта исследования, а
именно, в качестве предметов исследования рассмотрим основные начала как в
образовании вообще, так и в сфере оказания образовательных услуг; субъекты, оказывающие
данный вид услуг, субъекты их получающие и третьи лица; регулирование общественных
отношений в данной сфере различными отраслями права в зависимости от этапов
получения образования, на которых данные услуги оказываются.
|